*********
جابر انصاری آن پیر هدی بد ز اصحاب رسول مجتبی
کرد چندین سال درک خدمتش کسب دانش می نمودازحضرتش
کسب فضل و کسب دانش می نمود روزها در روزه شبها در سجود....
بقیه در پی نوشته...
نكته هاي درس يازدهم
درس چهاردهم رباعی و دو بیتی دیروز
درس پانزدهم پرورده گویی
برخي معني ها و نكته هاي درس شانزدهم ذكر حسين بن منصور حلّاج
مست و هشیار( درس شانزدهم متن دوم)
ای ز داغ تو روان خون دل از دیده ی حور
بی تو عالم همه ماتمکده تا نفخه ی صور
چند سوال تستی از درس سه تا آخر که البته در این نمونه فقط درس سه مطرح شده
و از جلسات بعد طبق این نمونه کار می کنیم.
سوالها دو دسته است و در برگه های کوچک قابل استفاده برای دو گروه
در یک کلاس. (صرفه جویی!!)
دو راه پیدا کردن وزن :
1- سماعی 2-مقایسه ی هجاها ی دو مصراع
نکته: برای به دست آوردن وزن نباید به مصرع اول اکتفا کرد.مصرع دوم و سوم را هم باید بررسید.
ادامه را هم ببینید.
از پرسش های کلاسی نمونه ی پرسش های کلاسی که در چند دقیقه اجرا می شود
و دو دسته سوال در برگه های کوچک به ابعاد ۱۰ در ۱۰ سانتی به
دانش آموزان می دهم و سنجش درس گذشته یا
سنجش حین تدریس را برگزار می شود.
این سوالها روی یک برگه به تعداد۶ دسته زده می شود
منظور، کوچکی برگه ها و سرعت سنجش و ثبت نمره برای پرسش حین تدریس و تنوع سوال برای دو دسته از دانش آموزان است.
جالب توجه است.
سلام
از زمانی که این وبلاگ کار خود را ادامه داد، هیچ کدام از همکاران به روی خوش با آن ارتباط برقرار نکردندو مثل طاعون از آن گریزانند.اگر قرار است آموزش از طریق اینترنت هم جاری و ساری باشد، چرا این همه می ترسیم و می گریزیم؟آیا این کار موجب کسر شان بزرگان می شود؟
پس باید یاد آوری کرد که داشتن سایت و وبلاگ برای هر کدام از گروه ها اهمیتی ندارد و بازیچه ای بیش نیست. البته من آن را بازیچه نگرفته ام چون تا کنون ادامه اش را پی داشتم و از حرف های صد تا یک غاز این و آن که به حقد بازگو می شود وقعی ننهاده ام.تا روزی که نباشم ،مجبورم ادامه اش بدهم.
اگر من مطالب علمی پرباری نگذاشته ام خوب شاید توانم در همین حد بوده و از بزرگترها خواسته ام بیایند و با دیگران به سوال و جواب علمی بپردازند اما توجهی نشده است.!!
آیا من اینجا دارم کاری خلاف امور اداری انجام می دهم؟!!
نمونه سوال ادبیات و زبان فارسی دوم در ادامه
انواع کلمه
جمله : نهاد و گزاره
نمودار درختی و پیکانی
مطابقت نهاد و فعل یا نهاد اجباری و نهاد اختیاری یا نهاد جدا و شناسه
اجزای جمله .....................
در ادامه بقیه ی نکته های کوتاه و
نمونه سوال امتحان و سنجش کلاسی
دخترک همیشه توی دفترش دو خانه می کشید / زیر سقف هر دو خانه چند آشیانه می کشید
هفت هشت هفت هشت تا کلاغ پیر سوخته / توی آسمان لاجورد بی کرانه می کشید
نقطه نقطه نقطه می گذاشت صحن پای حوض را / با مداد خود برای جوجه آب و دانه می کشید
بعد کوه بعد لکه های پشت کوه بعد رعد/ روی گرده ی کبود ابر تازیانه می کشید
یک تبر که زیر سایه ی بلوط تر لمیده بود / هی برای آن درخت پیر شاخ و شانه می کشید
دود می وزید سمت هر کجا که باد پشت بام / دود سرد آتشی که در دلش زبانه می کشید
آفریدگار این جهان زرد خط خطی ولی / هیچ گاه توی بهت دفترش خدا نمی کشید
یا خدا نبود یا خدا پرنده بود سیب و بود / هرچه بود بی نشانه بود و بی نشانه می کشید
آن دو خانه آن دریچه های بسته اتفاق بود / گل پری مهربان قصه بچه ی طلاق بود
گل پری بلد نبود توی ابر ماه می کشید / راه سمت خانه را همیشه اشتباه می کشید
خود گناه چشم مهربان میشی اش نبود اگر / گرگ تیر خورده را همیشه بی پناه می کشید
او مرا - مرا که آن " یکی نبود قصه " نیستم / توی یک لباس نقطه چین راه راه می کشید
بعد ، بعد چند سال ، چند سال بعدتر هنوز / خانه را میان یک دو هاله ی سیاه می کشید
دور شاخه های مرده ی بلوط پیر می دوید / بعد می نشست و خسته از ته دل آه می کشید
دکتر محمد حسین بهرامیان