<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>وبلاگ گروه ادبيات اليگودرز</title>
<link>https://asemanadab.blogfa.com</link>
<description>کارگاه شعر و نکات درسی متوسطه</description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Sat, 08 Feb 2014 19:09:00 +0330</lastBuildDate>
<item>
<title></title>
<link>https://asemanadab.blogfa.com/post/239/</link>
<description>شعر &quot;چه انتظار عظیمی نشسته در دل ما&quot; از شاعر &quot;حمید مصدق&quot; همیشه منتظریم و کسی نمی آید صفای گمشده آیا براین زمین تهی مانده باز می گردد ؟ اگر زمانه به این گونه پیشرفت این است مرا به رجعت تا آغاز مسکن اجداد مدد کنید که امدادتان گرامی باد همیشه دلهره با من همیشه بیمی هست که آن نشانه صدق از زمانه برخیزد و آفتاب صداقت ز شرق بگریزد همیشه می گفتم چه قدر مردن خوب است چه قدر مردن در این زمانه که نیکی حقیر و مغلوب است خوب است</description>
<pubDate>Sat, 08 Feb 2014 19:09:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>asemanadab</dc:creator>
<guid>asemanadab.blogfa.com/post/239</guid>
</item>
<item>
<title>طرح درس زبان فارسي (2) درس ششم  </title>
<link>https://asemanadab.blogfa.com/post/238/%d8%b7%d8%b1%d8%ad-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%b2%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d9%81%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d9%8a-(2)-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%b4%d8%b4%d9%85-</link>
<description>در ادمه مطلب طرح درس ششم زبان فارسي 2 قرار دارد. طراح سركار خانم ذلقي</description>
<pubDate>Sun, 24 Nov 2013 18:19:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>asemanadab</dc:creator>
<guid>asemanadab.blogfa.com/post/238</guid>
</item>
<item>
<title>پاسخ خودآزمايي زبان و ادبيات فارسي سال چهارم نيمه ي نخست </title>
<link>https://asemanadab.blogfa.com/post/236/%d9%be%d8%a7%d8%b3%d8%ae-%d8%ae%d9%88%d8%af%d8%a2%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%8a%d9%8a-%d8%b2%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d9%88-%d8%a7%d8%af%d8%a8%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d9%8a-%d8%b3%d8%a7%d9%84-%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d9%86%d9%8a%d9%85%d9%87-%d9%8a-%d9%86%d8%ae%d8%b3%d8%aa-</link>
<description>پاسخ خود آزمایی دروس ادبیات پيش دانشگاهی ص 7 1- مقصود از « ني » روح و جان انسان آگاه و آشنا بر عالم معنا و نيز « مولانا » كه از خود و خودي خالي است . « نيستان » عالم معنا و جوار حق تعالي است و جدايي : دوري جان انسان از جوار قرب الهي مي باشد . 2-« هر كسي كاو دور ماند از اصل خويش / باز جويد روزگار وصل خويش ( طلب وصل) » 3- انعطاف پذیری و هم نوایی با همگان 4- نيستي ( نابودي - رسيدن به مقام فنا) را آرزو مي كند – روايت كتاب درسي نابودي و نفرين است .</description>
<pubDate>Sun, 10 Nov 2013 17:49:58 +0330</pubDate>
<dc:creator>asemanadab</dc:creator>
<guid>asemanadab.blogfa.com/post/236</guid>
</item>
<item>
<title>بودجه بندي زبان فارسي (2) به دبيرستان ها ارسال شد </title>
<link>https://asemanadab.blogfa.com/post/235/%d8%a8%d9%88%d8%af%d8%ac%d9%87-%d8%a8%d9%86%d8%af%d9%8a-%d8%b2%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d9%81%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d9%8a-(2)-%d8%a8%d9%87-%d8%af%d8%a8%d9%8a%d8%b1%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d9%87%d8%a7-%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d9%84-%d8%b4%d8%af-</link>
<description></description>
<pubDate>Fri, 01 Nov 2013 05:14:56 +0330</pubDate>
<dc:creator>asemanadab</dc:creator>
<guid>asemanadab.blogfa.com/post/235</guid>
</item>
<item>
<title>قابل توجه همكاران گروه زبان و ادبيّات فارسي زمان بندي و محور هاي همايش به صورت بخش نامه به دبيرستان </title>
<link>https://asemanadab.blogfa.com/post/234/%d9%82%d8%a7%d8%a8%d9%84-%d8%aa%d9%88%d8%ac%d9%87-%d9%87%d9%85%d9%83%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d9%86-%da%af%d8%b1%d9%88%d9%87-%d8%b2%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d9%88-%d8%a7%d8%af%d8%a8%d9%8a%d9%91%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d9%8a-%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d9%86%d8%af%d9%8a-%d9%88-%d9%85%d8%ad%d9%88%d8%b1-%d9%87%d8%a7%d9%8a-%d9%87%d9%85%d8%a7%d9%8a%d8%b4-%d8%a8%d9%87-%d8%b5%d9%88%d8%b1%d8%aa-%d8%a8%d8%ae%d8%b4-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d8%a8%d9%87-%d8%af%d8%a8%d9%8a%d8%b1%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86-</link>
<description>قابل توجه عموم همکاران به ویژه سرگروه های آموزشی درس ادبیات فارسی به نام خداوند خورشید و ماه / که دل را به نامش خرد داد راه جدول زمان بندی دریافت ، بررسی و ارسال مقالات برای شرکت درهمایش کشوری زبان و ادبیات فارسی در اجرای بند 6 برنامه ی عملیاتی دبیرخانه ی راهبری زبان و ادیبات فارسی ، جدول زمان بندی ارسال مقالات و داوری به شرح زیر خواهد بود . لازم است سرگروه های محترم استان ها با مدیریت شایسته در اطلاع رسانی، داوری و ارسال مقالات با رعایت زمان بندی زیر</description>
<pubDate>Fri, 01 Nov 2013 04:51:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>asemanadab</dc:creator>
<guid>asemanadab.blogfa.com/post/234</guid>
</item>
<item>
<title>طرح درس شماره 2 پس از ارسال به مدارس جهت رؤيت سرگروه محترم استان </title>
<link>https://asemanadab.blogfa.com/post/232/%d8%b7%d8%b1%d8%ad-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%b4%d9%85%d8%a7%d8%b1%d9%87-2-%d9%be%d8%b3-%d8%a7%d8%b2-%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d9%84-%d8%a8%d9%87-%d9%85%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%b3-%d8%ac%d9%87%d8%aa-%d8%b1%d8%a4%d9%8a%d8%aa-%d8%b3%d8%b1%da%af%d8%b1%d9%88%d9%87-%d9%85%d8%ad%d8%aa%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86-</link>
<description>به نام خدا طرح درس روزانه نام كتاب : ادبيّات فارسي ( 1 ) نام درس : ادبيات حماسي نام مدرس : قدرت اله فرهمندي نام اموزشگاه : دبيرستان شاهد تحليل آموزشي ادبيّات حماسي – رزم رستم و سهراب هدف هاي كلي 1-تعريف حماسه را مي دانند . 2-ويژگي اصلي حماسه را مي دانند . 3- بزرگ ترين شاعر حماسه سرا را مي شناسند 4- معني و مفهوم ابيات و لغات را مي دانند . 5- پاسخ خود آزمايي ها را مي دانند . هدف هاي رفتاري 1-ادبيات حماسي را تعريف مي كنند .</description>
<pubDate>Thu, 24 Oct 2013 02:44:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>asemanadab</dc:creator>
<guid>asemanadab.blogfa.com/post/232</guid>
</item>
<item>
<title>طرح درس شماره 7 پس از ارسال به مدارس جهت رؤيت سرگروه محترم استان</title>
<link>https://asemanadab.blogfa.com/post/231/%d8%b7%d8%b1%d8%ad-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%b4%d9%85%d8%a7%d8%b1%d9%87-7-%d9%be%d8%b3-%d8%a7%d8%b2-%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d9%84-%d8%a8%d9%87-%d9%85%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%b3-%d8%ac%d9%87%d8%aa-%d8%b1%d8%a4%d9%8a%d8%aa-%d8%b3%d8%b1%da%af%d8%b1%d9%88%d9%87-%d9%85%d8%ad%d8%aa%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86</link>
<description>طرح درس روزانه مشخصات كلي به نام خدا شهرستان : اليگودرز عنوان درس : چرا املا مي نويسيم نام آموزشگاه : دبيرستان شاهد پسران صفحات كتاب : 29-28 پايه :اوّل متوسطه نام مدرس : قدرت اله فرهمندي نام كلاس : زمان تدريس : 90 دقيقه تحليل آموزشي (رئوس مطالب ) املا انواع املا املاي تقريري فوايد املاي تقريري هدف هاي كلي درس 1-واژه ي املا را ريشه يابي مي كنند . 2- انواع شيوه هاي گفتن املا را مي شناسند . 3- فوايد املاي تقريري را مي دانند .</description>
<pubDate>Wed, 23 Oct 2013 13:40:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>asemanadab</dc:creator>
<guid>asemanadab.blogfa.com/post/231</guid>
</item>
<item>
<title>نمونه سوال درس زبان فارسی2 خرداد 91</title>
<link>https://asemanadab.blogfa.com/post/230/%d9%86%d9%85%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%b2%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d9%81%d8%a7%d8%b1%d8%b3%db%8c2-%d8%ae%d8%b1%d8%af%d8%a7%d8%af-91</link>
<description></description>
<pubDate>Sun, 13 Oct 2013 06:25:24 +0330</pubDate>
<dc:creator>asemanadab</dc:creator>
<guid>asemanadab.blogfa.com/post/230</guid>
</item>
<item>
<title>معني شعر ني نامه ی نامه :  1 – به کلام مولانا هنگامی که سخن می گوید و از جدایی ها و دوری ها شکوه می </title>
<link>https://asemanadab.blogfa.com/post/229/%d9%85%d8%b9%d9%86%d9%8a-%d8%b4%d8%b9%d8%b1-%d9%86%d9%8a-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%db%8c-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-1-%e2%80%93-%d8%a8%d9%87-%da%a9%d9%84%d8%a7%d9%85-%d9%85%d9%88%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%a7-%d9%87%d9%86%da%af%d8%a7%d9%85%db%8c-%da%a9%d9%87-%d8%b3%d8%ae%d9%86-%d9%85%db%8c-%da%af%d9%88%db%8c%d8%af-%d9%88-%d8%a7%d8%b2-%d8%ac%d8%af%d8%a7%db%8c%db%8c-%d9%87%d8%a7-%d9%88-%d8%af%d9%88%d8%b1%db%8c-%d9%87%d8%a7-%d8%b4%da%a9%d9%88%d9%87-%d9%85%db%8c-</link>
<description>ني نامه 1 – به کلام مولانا هنگامی که سخن می گوید و از جدایی ها و دوری ها شکوه می کند گوش کن. 2-از وقتی که مرا از اصل و اساس خود دور کرده اند همه ی آفریدگان با من هم ناله شـــده اند و نالیده اند. 3 – برای بیان درد اشتیاق خود شنونده ای می خواهم که درد دوری از حق را درک کرده باشد و دلش از این جدایی سوخته باشد. 4- هر کسی که از اصل و اساس خود دور شده باشد سرانجام به اصل خود برمی گردد. 5 – من ناله ی عشق به حق را برای همه سر داده ام و در این راه با آنها که سیرشان</description>
<pubDate>Thu, 03 Oct 2013 04:09:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>asemanadab</dc:creator>
<guid>asemanadab.blogfa.com/post/229</guid>
</item>
<item>
<title>گرته برداري </title>
<link>https://asemanadab.blogfa.com/post/227/%da%af%d8%b1%d8%aa%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%af%d8%a7%d8%b1%d9%8a-</link>
<description>گرته‌برداری از اصطلاح‌ها و ترکیب‌ها که ساده‌ترین گونهٔ گرته‌برداری است و در آن عبارت بیگانه با حفظ ترتیب اجزای خود وارد زبان وام‌گیرنده می‌شود و به صورت لفظ به لفظ (تحت الحفظی) ترجمه می‌شود. مانند واژه‌ای آسمان‌خراش و سیب‌زمینی در فارسی که از روی گرتهٔ زبان‌های فرانسوی یا انگلیسی ساخته شده است. گرته‌برداری معنایی در هر زبانی، برخی واژه‌ها چندین معنی دارند، که ممکن است در زبانی دیگر چندین واژه برای این معانی وجود داشته باشد.</description>
<pubDate>Thu, 26 Sep 2013 03:14:43 +0330</pubDate>
<dc:creator>asemanadab</dc:creator>
<guid>asemanadab.blogfa.com/post/227</guid>
</item>
</channel>
</rss>
